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依附關係

依附關係
依附太過,如何處理? 依附太過就是 Children 污染 Adult,就是充滿幻想、不願或無法承擔責任,表示內在小孩不願長大。通常此類型是父母或照顧者過於寵愛小孩。小孩要甚麼媽媽都給你。父母或照顧者須訓練被照顧者有「界限」及「負起該有責任」。 一個優質父母,對孩子是保有自己的界限,不會讓小孩每次任性地予以予求,小孩就能發展出更完整的自我概念,從自戀及自我封閉世界走出來,意識到他人的存在,學會自己和他人關係中界定自己,也開始學會自我負責的能力,並尊重他人的界限。 如果父母沒有堅持自己的個體性及界限,小孩的「不負責任」行為、「照顧我」態度、「給我」價值觀、「我該有」權利、「理所當然」模式,這個世界都在虧欠他,這個世界好像是他的「僕人」,永遠扮演「受害者」,父母未訓練小孩透過抉擇來設定界限及自我負責,過份依賴外在,奮力追求理想我,疏離真實我,忽略他人的存在,無法對他人發自內心的關懷及興趣,不確定自己生命的定位,因為無法建立界限,於是與他人築起高牆,隨之而來是「界限疾病」,例如:氣喘、過敏、恐懼症、癌症…。 有關「界限」參考書籍 《過猶不及》亨利.克勞得博士 約翰.克勞得博士 著 台福傳播中心出版 《為孩子立界限》亨利.克勞得博士 約翰.克勞得博士著 台福傳播中心出版 難產,如何處理? 你說難產是指個案有難產經驗,如何清除難產負面事件的記憶嗎? 如果是以上所說,有些難產過程,母親和胎兒都經歷很大痛苦,通常為情緒與疼痛的封鎖,清除難產負面印記並不容易,可以延時間軸從現在慢慢往前清除至 6 歲,再往前 3 歲,再往前 0-1 歲。 然後就是出生經驗的記憶,此部份有些人恐會做很多次,應事先準備,可大口吸、大口吐,強烈呼吸至少半小時,強烈呼吸、強烈狀態可慢慢喚醒此難產的痛苦經驗,當喚醒難產痛苦經驗,接著釋放難產痛苦(自己和母親),而後可用光啟(進入金光),此部份處理須要更多耐心及愛心。 探索 0-6 歲腳本和父母親,父母親是指? 探索 0-6 歲腳本和父母親,父母親是指童年照顧者,可能是父母、祖父母等。 抽「生命程序卡」,是指什麼卡? 生命程序卡是代表問題的類似事件或類似感覺的原始傷口。 原始傷口:是第一次受傷的記憶,而不是之後重複發生的事件(或感覺),可能來自童年、母親子宮、父親、母親、(外)祖父母、祖先、前世或古老記憶。原始傷口是一種情緒基調、傷害性情緒、夢境、神話,不一定是肇始於真實事件,而是被認知的方式。 祖先原始傷口:經傳承祖先信念及行為模式。 原始傷口通常是在「無意識」運作,也就是說你並不自覺記錄那些事物。 假設沒有意識到的創傷 → 拉到意識,問題就可以解決。其效果就好像開刀,把異常增生組織切除一樣。 如有任何情形,歡迎參加本中心相關訓練!

憂鬱症

憂鬱症
憂鬱症,該如何處理? 回顧自己,是否有「憂鬱」性格? 置身於相同處境,有人會得憂鬱症,有人則不會,就像有人容易感冒,有人不容易感冒,差別何在?回顧一下自己的性格,容易壓抑自己?而又有緊張的傾向?是否具有以下的特性: 憂鬱溫和的性格:具有一本正經、重視秩序,非常固執維持秩序,若是秩序大亂,就會心緒不安,方寸大亂,缺乏臨機應變,適應環境能力。 執者的性格:正經八百,中規中矩,責任感強烈,凡是一手包辦,非貫徹到底不可,否則過意不去,當然熱心工作,強烈的正義感和責任感,任何事要求完美,相反地拙於衡量事物的輕重,等到工作量大增時,便不知如何下手。 循環的性格:擅長社交、人緣很好、熱心親切、個性開朗、富幽默感,然因過於用心察顏觀色而疲憊不堪,甚至有喪失自我的危險,用心於周遭之人事,所以,心情起伏差距也很大。 以上的性格,從社會觀點來看,均是非常好的性格,無論在職場、社會上均有很高的評價,然而另一方面卻產生精神上的脆弱面。不妨,給自己一段「身心的安靜和休養」期間,使心理的負擔明確化,並可給予生活面的提示和忠告,以消除負擔,例如工作已成為負擔,可暫時請病假在家休養,又如:非常固執維持秩序,可用「生活的提示」──追求卓越,而不是追求完美……等。 檢查你的憂鬱狀態 所謂「憂鬱症」是出現憂鬱心情、壓抑行為、生命意願降低,心情低落、焦慮感、意志消沈、自責、不安,同時出現睡眠障礙、倦怠感、頭部沈重、肩膀僵硬、食欲不振、便秘、有「白天節奏」情況一上午身體不適,下午轉好,夜晚失眠,容易自責或對他人照顧有加的人,易得此症。 每個人都有短暫的憂鬱心情之經驗,隨著時間,憂鬱狀態日漸消失,恢復往日意志。若憂鬱狀態一直未消失,有時更嚴重,絕望感升高,甚至想死,為了避免這種最壞狀態,儘早接受治療,改善憂鬱狀態。 憂鬱症治療方法 憂鬱症:不想面對人與事,如企圖用一種不確實實際去對應,形成躁症,變成兩極中擺愰。不想面對的人是誰?不想面對的事是甚麽?從需求回函、腳本、家族及自我畫像、關係序位、憂鬱的畫像等來探索。 協助當事人成為一位「參與型」的患者 尋求專業醫師的協助。 紀錄用藥的身心反應,並和醫生討論,找到適合的葯。 若醫生太忙無暇回應,就換醫生,而不是責備自己。 重視飲食 不健康的食物,造成不健康的身體;不健康的身體,需要不健康的食物? 地瓜的妙用(早餐吃地瓜可以緩和憂鬱情緒) 讓身體活動 活動、活動,能動就能活,要活就要動 選擇合適的<活動身體>方式 家族系統的和解、和好:勇敢的承擔該負的責任,同時也要把不屬於自己的責任放下。 協助其他跟你有相同遭遇的人 任何的受苦都是禮物,都是有意義,也可以幫助別人。 當你看到別人痛苦的時候,你的痛苦就減輕許多。 當你幫助痛苦的人的時候,你就走在康復的大道上。 釋放情緒呼吸法 曙光療法
你感到孤獨嗎?

你感到孤獨嗎?

文/丁美月 核心轉化 人是一個人孤零零被生下來,死的時候也是一個人,為何又怕寂寞呢?人有了強烈意識感到孤獨感,通常是希望別人能完全了解你、支持你,然而你能確定自己完全了解自己?自己完全支持自己?如果是不確定,更何況是別人呢? 可以先學會面對孤獨和忍受孤獨的勇氣,孤獨反過來說,意謂著「侮蔑並排斥他人」。 古希臘神話中,有一位名叫那西塞斯的美少年,有一天他到森林裡去,在水池畔休息,發現水中有一個長得相當俊美的少年,從此就深深地喜歡上他。其實,水中的美少年正是他自己的倒影,對於迷戀自己的舉動,稱為「自戀狂」。 每一個人多多少少有一些自戀傾向,所以才會喜歡自己,對自己有信心,這樣情感是很重要,然而須注意的是,不只是注意自己,更應該將自我的愛意拓展到周圍的人。如果無法去喜愛自己以外的任何的人,也就變成「自戀狂」的病態。 對於這種煩惱,只注意自己,尤其在自卑、自憐、自傲時更會形成自悲、自棄,如果無法與人順利交往,可以先檢查自己是否內心有自戀情結,多方充實自我,也同時能注意及喜愛到自己以外的人。
不安的感覺、情緒或行為

不安的感覺、情緒或行為

文/丁美月核心轉化 全球疫情嚴重、極端氣候威脅、戰爭、通貨膨脹…,不安的感覺、情緒或行為在蔓延!對於人、事、物,你會產生不安的感覺、情緒或行為嗎?例如:出外時,想著「瓦斯真的關掉了嗎?」。害怕自己是否真得到新型冠狀病毒嗎?我所說的話,他一定不了解?我怎麼辦?…等等。 這種不安的感覺、情緒或行為,反過來說,通常對自己有過高期許及害怕,可能自己缺乏信心,所以更加緊張和不安,與「強迫感覺、情緒與行為」有相同特質—過高的期許。 在《荒涼道路的旅人》的故事是克服內心的疑惑和不安,故事如下:有個人走在一條荒涼的道路上,知道那是盜賊打劫的好機會,因此,聽到樹枝搖動聲音或鳥叫聲也都使他感到惶恐害怕,心想:「盜賊來了!」,向前走了一小段就停下來,他停下來的地方多過他走的地方,一直未能到達目的地,為自己製造達到目的地之障礙。 走在荒涼道路的旅人,不斷感到猶豫不決、驚慌及缺乏信心,根本無法起正念。疑惑是很自然的,每個人從懷疑開始,你可以從中學到很多。重要的是你不去認同你的懷疑,也就是不執著它們,不讓你的心在無止盡的打轉。反過來觀察整個疑惑的過程,觀察誰在懷疑,觀察疑惑的升起及消失,那麼你不會因你的疑惑而受害,你會走出疑惑,而且你的心是平靜的,觀察你的感受和念頭是如何生生滅滅,不去執著任何事物,對所見之物保持正念,自然就會生起智慧,去除疑惑和障礙。 從前我不能信任自己,在我有了豐富的經驗,並對事物有深入的了解之後,我才學會對任何事物順其自然,知道所有事物都會消失、結束,不會永遠不變。內心會告訴我如何做什麼,並且時時保持觀照。無論任何念頭升起,一再提起觀照,放下我的執念,一切事物,可能是幻想或心的造作,當發現一種喜歡、執取、懼怕的現象時,不被捲入不停地打轉,覺知當下所發生的事,觀察它,保持觀照覺知,清楚的了解正在發生事物的本質。
人性、獸性、神性的大決鬥?

人性、獸性、神性的大決鬥?

文/丁美月 核心轉化 近年來詐騙事件層出不窮,甚至有活摘器官的駭人聽聞,國際間中美對立、烏俄戰爭,衝突越演越烈,加以極端氣候肆虐、全球經濟動蕩,不安定感急速上升,不禁反思,人類的整體文明,最終要走向何方?是人性、獸性或神性? 李安導演的「少年PI的奇幻漂流」是描述少年PI殘酷生死之旅:人性、獸性與神性嚴酷考驗的電影。他的父親經營著一個動物園,所以PI從小就了解動物的習性。在他想和動物園裡一隻孟加拉國虎和平相處時,父親用血淋淋的教訓讓他明白,人和動物絕對是不同的。 PI在17歲時,他們舉家遷往加拿大,與他們同船的還有動物園的動物,PI的父親想把它們帶到異國他鄉賣個好價錢,卻經歷了一次類似鐵達尼號式的沉船事件,除了PI,家人全部遇難! PI僥倖落在救生艇的艙蓋布上得以生存,與他同處一艇的還有一條鬣狗、一隻斷了一條腿的斑馬、一隻母猩猩,以及一隻成年孟加拉國虎。在漂流的最初3天,鬣狗咬死了猩猩,活吃了斑馬,老虎又殺死了鬣狗。開始PI想要戰勝老虎,但是幾番鬥爭後,自知無法戰勝老虎的他最終選擇與老虎一起面對漂流生活。 在PI與老虎的相處過程中,他們一起經歷了暴風雨,鯊魚的襲擊等,甚至還有很多不可思議的事情,比如奇幻的無人島,那個島上到處是狐獴。最終一人一虎在海上漂流了227天後,終於成功活著到達了墨西哥的一個海岸,上島後老虎頭也不回的走進了叢林,PI流著眼淚昏迷了過去。 電影里,PI的名字象徵著人的成就和慾望,在殘酷的生存環境中,神性可以被獸性支配,正因為PI被自己心中的神引導,才能讓他最終擺脫獸性,回歸人類世界。 我們常活得支離破碎,在辦公室是一種面貌,回到家則是另一副嘴臉,口中高談愛心,心中卻十分自私;高唱愛人如己,一旦有利害關係,則一心想把對方置於死地。你的某一部分的看法和作風,和另一部分好像各自為政,你可否注意到這種自我分裂情形?你能覺察出完整意識領域,包含內心? 然而,大多數人都未做到,也未認真地想過這問題,或正視自己的全部,我們只想一味怪罪他人,我們強辯,我們不敢面對自己,害怕誠實看待自己及準確了解別人。 我們可以每天「察覺」自己本來面貌,去了解自己潛意識的心,那可能是情緒反應,某個念頭或想法,身體感覺或精神狀態,如貪婪、恐懼、仇恨、嫉妒、焦慮、絕望、殘暴、痛苦…等負面狀態。一旦這些癥狀出現,就須及時了解、面對與處理它。切莫等它堆積到引爆點,那將一發不可收拾。 花個時間來正視自己的全部:人性、獸性、神性這三個部份,每一個部份,都有個深層的正面意圖要表達,可能有好多層,就像剝洋蔥,一層一層剝下來,最好吃就是核心的部份,到達神性的狀態,是每一個人一出生就有此份的權利,就像孩子出去玩、迷路了,忘記與父母做最重要的連結。
人際焦慮或社交恐懼,怎麼辦?

人際焦慮或社交恐懼,怎麼辦?

文/丁美月 核心轉化 人際焦慮或社交恐懼的問題,通常反應出童年成長受挫的經驗未被正視或調節,長大之後,這些類似經驗,一再重複在人際關係上受挫,想交朋友又怕交朋友這種矛盾情結。可分三個部份來說。 第一部份:童年受挫經驗 可以看看童年成長經驗有無以下經驗。 3-4歲,如父母忙於工作或不在,或被父母/親友嚇唬,讓自己聽話(巫婆父母),當孩子面對環境中的壓力、威脅、感覺到沒有足夠能力來抵制時,覺得自己是不好的,別人是好的,慢慢形成「我是不好,別人是好的」的心理地位。 5-6歲,這階段小孩情緒脆弱、易受傷害,如果父母/親友又不懂如何互動,孩子很容易將較早經驗,所得結論是:「我是不受歡迎的人」。 6-12歲,這階段小孩想要往外結交朋友,然而卻未被父母認可或支持,或受挫經驗,例:想出去玩,父母卻告訴你不行,擔心你的危險。時間久了,在內心對於往外結交朋友或與人接觸深感恐懼。 弗羅伊德相信人們無法記得六歲以前所發生的事情,有些人甚至記不得12歲前受挫經驗,原因就是壓抑,想要解決壓抑,可以將壓抑的潛在衝動釋放出來,例如自由書寫、發現自己優點、學習、工作、運動、嗜好、找專業人士談。 第二部份:認知偏差 注意自己認知偏差的自問自答法,幫助自己,了解是否有這樣偏差的想法。 1.你會覺得「我是不好,別人是好的」? 2.你會覺得「我是不受歡迎的人」 3.你是否只注意自己的陰暗面,如:軟弱、缺點,而拒絕接受自己的優點或長處? 4.是否經常,只看事物的負面,不去發現事物的正面,而變得悲觀? 5.是否對於自己不必負責的事,也會自責? 6.與自己沒有直接關係的事,是否也認為與自己有關連呢? 7.是否過度想像嚴重狀況到來的可能性,而忽略實際的觀察及印證? 8.是否認為無法改變現狀呢? 9.是否期望或要求以特定方式響應,如果對方未符合自己的期待時,會感覺失望、難過? 10.是否恥於開口跟別人商量,或求助於人?   第三部份:找回自信心 失去自信是很常見的事情,找回自信需要時間和努力,只要認真對待,並採取相應的行動,就可找回自信。建議以下的方法。 1.認識自己:了解自己的優點和不足,並接受自己的不足。通過認識自己,你可以更加清楚地知道自己需要做什麼來改進自己。 2.記錄成就:記下自己的成就,無論是大或小的。這有助於提醒自己,你的實力和能力是有價值的,這樣你就可以更加自信。 3.學習新技能:學習新的技能或知識可以讓你感到更加自信。當你掌握了新的技能,你會感到自己是一個有能力的人。 4.照顧自己:照顧好自己的身體和心理健康也可以提高自信心。健康的身體和心理狀態可以說明你更好地應對挑戰和困難。 5.尋求支持:和朋友、家人或專業人士交流,尋求支持和建議,可以讓你感到更加自信。他們可以提供你需要的支持和鼓勵,讓你更加堅定。 6.接受挑戰:接受挑戰並從中成長也是提高自信的好方法。當你成功地克服一些困難,你就會發現自己變得更加自信和勇敢。
被誤解時,怎麼辦?

被誤解時,怎麼辦?

文/丁美月 核心轉化 從人類開始懂得用語言表達,說三道四一直是生活的常態! 誤解別人或被誤解,經常在工作上或生活上重複發生,被別人誤會、被別人誤解,會有負面情緒產生是合情合理的,重要的是我們要怎麼去面對誤解,怎麼來看待誤解你的人,以及如何去處理自己被影響的情緒。 我們通常帶著自己過去舊有的經驗,因而對現在發生的事件,可能做出武斷結論或過度歸類。人類真實生活的經驗是「一刻」接著「一刻」地流動變化,每一刻皆是新的經驗,然而我們卻受過去經驗所控制,無法全然於全新的當下體驗。 「腦中經驗的地圖」不等於真實的實相;各種解釋和描述,並不是等於真實的實相。重要是我們對事件所賦予的判斷和解釋,而非事件的本身。 一個人要常常和別人核對,是不是自己的看法和別人的看法相符合。如果對方同意我的看法,只代表我們意見相同,並不代表我正確,如果對方不同意我的看法,只代表我們意見不同,並不代表我錯誤,如果彼此看法不同,我們可以對彼此不同的觀點感到好奇,並不代表誰對誰錯。 當與別人核對看法,還是被誤解…,以下是五個應對方式。 1.面對自己、反省自己、放過自己 反省及檢討自己覺得哪些需改進,那就去做,允許讓自己更好;如果檢討過了,自己並不覺得需要改變什麼,就不用多想,就讓它去吧! 遇到被誤會、被誤解時,感覺很在乎、很難過,就讓自己沮喪一下,讓這些負面情緒釋放出來,放開這些負面情緒等於放過了自己。問心無愧,就不用理會被誤解的人事物。 2.讓心平靜下來,不要急著辯解 很多人在一開始出現被人誤會的情況時,很急躁、委屈,很想立刻為自己辯解,如果雙方情緒都比較激動,解釋效果往往會適得其反,那麼暫緩解釋,等到雙方都平靜下來再說。盡量做到不要與別人爭執和吵架。 3.多方打聽,了解誤解的原因 多多了解情況,看看這個誤解是怎麼發生的,經由不斷收集信息,接近事實和真相。 4.態度真誠,當面澄清 平常心,不動怒,如果還是有怒氣,給彼此一個冷靜的時間,當彼此情緒平緩了,再找時間當面澄清,如果「誤」在自身,誠懇向對方致歉;「誤」在對方,不要「得理不讓人」;「誤」在第三者,排除干擾。當面澄清是很重要,用電話,發信息或者電子郵件解釋誤解時,很容易無法對準實際實相。 5.讓時間來化解 當誤會太深無法解釋時,只能等時間化解。別浪費時間,提高自己的層次,遠離不合適的人。 有人問:「為什麼有人總喜歡背後詆毀我?」另一個人笑笑說:「因為你走在他的前面啊!」從人性的角度講,因為你的身上有他所沒有的東西,正是這個東西,讓他變得嫉妒,通過詆毀你而掩蓋自己的不足或傷痛之處。 有人問亞里士多德:「為什麼心懷嫉妒的人,總是心情不好?」 亞里士多德說:「因為折磨他的不僅是他自身所受的挫折,還有別人的成就。」 不管面對誤解或嫉妒,背後都隱藏深深的傷痛?那深深的傷痛是甚麼? 有位A找我協助他探詢,如何面對及化解被誤解? 他在工作上被同事誤解,在就學時被同學誤解,小時候被母親誤解,在生活上被朋友誤解…。 我協助A面對自己、認識自己,發現到他內在有不被愛、不被支持的感受及經驗,最早經驗是來自他出生沒多久,他的父母就離婚了,他覺得世界是分離的,不安全的,覺得父母不愛他,後來他就遺忘了這樣深層經驗記憶,當他看到在生活上、就學上、工作上碰觸到意見不同或爭執時,就會有莫名感覺到悲傷、害怕、憤怒、沒有安全感。有時感到自我感覺很好時不在乎,然而下次碰到,相同感覺又來了—感到被誤解了…。 我請A回到父親精子與母親的卵子結合時,他是合一的受精卵,並接受父母離異的命運,他很平靜而安穩體悟到,他是高價值完整的存在,不是分裂的個體,當別人對他意見不同或爭執時,他可以較平和方式對待!
可以避免選邊站嗎?

可以避免選邊站嗎?

文/丁美月 核心轉化 大多數人都不喜歡在工作上被要求選邊站,或被任何一方要求表態。在兩害相權取其輕的情況下,有時想以笑臉都不得罪,假裝自己是置身事外的局外人,而壓抑自己的想法及情緒,或是覺得很不舒服而跟對方起衝突。以上兩種方法,一個傷害到自己,另一個是傷害到別人,都不是好辦法! 到底為什麼被要求選邊站呢?對方可能有以下幾種心態。 1.分一杯羹 2.排除異己 3.不想被孤立 4.人情壓力 5.貼標籤 如果你因為「不想選邊站」而失去任何錶態的機會,那麼往後主管在考慮升遷人選時,或許不是刻意,就會把你忘記了! 對於要求你選邊站的人,不用抱著太大的偏見,可試著找出對方的優點與長處,就事論事,發現彼此優點。避免職場霸凌最好的方法,就是持續提高強化自身的能力,並覺察自己的想法及情緒。 哲賢是公司的負責人,他的兩位副總經理,常常在會議中,堅持彼此的立場而爭吵,讓哲賢感到很有壓力感!有一天開會時,兩位副總又堅持彼此的立場而爭吵,哲賢在開會中,發現到他有一個眼睛,竟然就完全看不到了,去醫院檢查發現眼球內部血管出血。 身體的毛病,可能背後隱藏一些心理模式及情緒,我在協助哲賢探索過程中,我問哲賢︰「在開會當下,內心有浮現出甚麼樣的影像、聲音或感覺嗎?」 哲賢說:「當下眼睛看不到時,腦海中有浮現出母親也是有一眼失明,感到恐懼!」 我問:「母親在你童年時,讓你聯想到什麼?」 哲賢說:「當母親與父親爭吵時,母親當時有對他說,要選擇爸爸或是媽媽。」 哲賢又想到與前妻離婚時,前妻堅持小孩歸她所有,讓哲賢感到心痛! 哲賢才驚奇發現從童年父母爭吵、結婚、離婚、工作上都是重複發生這樣選邊站的事件。 我問:「有需要選邊站嗎?」,哲賢說︰「不需要。」 哲賢發現,他可以跳開內心「選邊站」的心理模式,除了配合專業眼科醫師治療,內心感到愛、自由、平衡,後來哲賢的眼睛也慢慢可以看得到了。 對孩子而言,不論幾歲,都有「雙重忠誠」的問題。當父母對孩子訴苦,孩子很容易為了安撫父母,而做出某些承諾,或是攻擊對方,以換取父母的安心。例:「你是喜歡爸爸或媽媽?」、「你是要跟爸爸或媽媽住?」,孩子最安全的作法,就得學會兩邊不得罪、兩邊都得安慰,孩子必須得要說謊,或指責父母其中一方不好,符合大人們的期待。 在日常生活中,常常遇見類似這種爸媽要求孩子選邊站、大人只希望驗證自己的假設或符合自己的期待,然而對孩子可能是很大的傷害! 如果小孩對父母沒有安全的依附關係,孩子將喪失正向的生存能力,而導致許多負面的情緒障礙與偏差行為:低自尊、缺乏信任感、被孤離、焦慮、憂鬱、傷心、憤怒、報復、生病等。 父母可以建立的信念:愛你的小孩,超過你對你配偶的憤怒或恨。 父母可以用下面的方法,表現你支持你的孩子與另外一個父母的親情關係。 1.不在孩子面前說對方的壞話,正向的談論另一個父母親。 2.當孩子和你分享和另一個父母親相處的訊息時,你需要真誠的表示感興趣。 3.不在孩子面前衝突。 父母之間的問題,是屬於父母彼此的課題,不把孩子拉入父母戰場,成為犧牲品或勝利獎! 從孩子的角度及需求很簡單,就是可以很自由自在地被父母雙方親愛,以及愛父母親雙方。  
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